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基于交互式电子白板的互动反馈课堂——以初中数学课堂为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学教育技术学院,辽宁沈阳110034 [2]佳木斯大学教育科学学院,黑龙江佳木斯154007
年 份：2010
期 号：9
起止页码：35-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：交互式电子白板以破竹之势走进了中小学课堂,毫无悬念地成为了这次课堂教学改革浪潮的重要参与者,其在教育领域应用的优势可见一斑,但工具本身不具备产生良好教学的能力,它必须依赖于优秀的教学设计。本文概要阐述了基于交互式电子白板的初中数学课堂互动策略,并在案例分析的基础上深入探讨了交互式电子白板在初中数学课堂中的应用过程。
关 键 词：交互电子白板 教学策略 互动课堂
分 类 号：G434[教育学类]
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