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期刊文章详细信息

有效参与使语文课堂更精彩    

  

文献类型:期刊文章

作  者:於晓毅[1]

机构地区:[1]江苏如东县丰利镇教育管理办公室

出  处:《小学教学参考(语文版)》

年  份:2010

期  号:9

起止页码:42-42

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:教学活动是师生的双方活动,要实施有效教学,就要求课堂上的教学环节都能激活学生的状态,有效地促进学生实现学习目标。这首先是对教师的素质和能力提高了要求,同时也要求教师必须树立正确的教学观、学生观。只有从学生出发,从学情出发,选择有利于让学生积极参与学习过程的方法,让学生真正成为课堂的主人,我们的教学才是最有效的,我们的课堂才会焕发出生命的光彩。

关 键 词:语文课堂 有效参与  教学活动 学生观 有效教学 教学环节 学习目标  学习过程  

分 类 号:G633.3[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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