期刊文章详细信息
如何在初中数学教学中发挥学生主体性作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省启东市汇龙中学
年 份：2010
期 号：18
起止页码：11-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学课堂教学能否真正通过改变学生的学习地位和学习方式，调动起学生的自主性使他们在知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度诸方面得到充分的发展，是教育改革成败的关键．鉴于此．本文对初中数学主体性教学进行了探讨．
关 键 词：初中数学 主体性 课堂
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
