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期刊文章详细信息

教育的原点:生活——一种基于陶行知生活教育理论的解读    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王建平[1,2] 杨秀平[2]

机构地区:[1]华南师范大学学报编辑部 [2]华南师范大学公共管理学院

出  处:《宁夏社会科学》

年  份:2010

期  号:5

起止页码:132-137

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:"教育要回归生活"是教育界甚至社会各界人士的共同呼声。尽管这个呼声如此强烈,当前教育和生活相脱离的状况却有愈演愈烈之趋势。我们对"教育是什么"的认识越来越模糊,教育原点的失落要求我们对其进行深入的思考,找到并坚持一个正确的教育原点。陶行知生活教育理论深刻地体现了"教育源于生活、教育需要生活、教育为了生活"的思想,为我们回归教育原点指明了方向。

关 键 词:教育原点 生活  陶行知 生活教育

分 类 号:G40]

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同被引文献:

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