期刊文章详细信息
也谈小学语文课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区临湖第二中心小学
年 份：2010
期 号：25
起止页码：108-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效教学的理念起源于20世纪上半叶西方的教育科学化运动，是“教学是艺术还是科学”争论的产物，它的核心问题就是教学的效益，也就是研究什么样的教学是有效而且高效的，抑或低效甚至无效的。其中“有效”指的是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，在一定时间内取得尽可能多的教学效果，学生获得最大限度的进步和发展。
关 键 词：课堂教学 语文 小学 有效教学 教学活动 教学效果 科学化 教师
分 类 号：G633.33[教育学类]
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