期刊文章详细信息
计算机教学与“高原现象”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鹤壁工贸学校
年 份：2007
期 号：3
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：技能的形成和发展是无止境的。技能的初级阶段，动作较简单，对操作的协调性和与之相适应的专业知识要求不高．技能提高较快。到了中后期，动作越来越复杂，对人手和脑的协调性及相应专业知识的要求也越来越高，技能的提高就很困难了。到了一定阶段，就出现了技能水平停顿的现象，这就是技能形成中的“高原现象”。
关 键 词：计算机教学 高原 专业知识 中后期 动作 定阶
分 类 号：TP3-4[计算机类]
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