期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西省信息应用职业技术学院
年 份:2007
期 号:6
起止页码:23-23
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:合理的评价体系,是激发学生学习兴趣的重要教学环节。20世纪90年代,美国教育界构建了一种新的学生评价体系——表现性评价。它是一种具有真实性的评价.所谓真实性,是要求学生必须在真实的情境中完成学习任务。传统的纸笔考试只描述了学生的学习结果,忽视了对学生学习过程的考查,真实性难以得到客观的体现。
关 键 词:评价体系 语文教学 学习兴趣 教学环节 学习任务 学习过程 学生 表现性
分 类 号:N4]
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