期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北唐山市第二十七中学
年 份:2010
期 号:9
起止页码:29-29
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在多年的教学工作中,我深刻地体会到,课堂的教学效果与课堂气氛有着重要的关系,尤其是素质教育改革的今天,在教学过程中,更要体现出对学生的人文关怀,让学生在获取知识的同时,身心也得到健康发展。平等、民主、活泼、愉悦的课堂气氛有利于激发学生的学习兴趣、促进学生思考探究、发展学生的猜想和创新,因此,教师可以充分利用各种教学条件。比如利用多媒体教学等硬件设施,进行故事讲述、实物展示等形式创设有趣的教学情境激发学生思考,引起学生兴趣.让学生在宽松、自由的环境中敢说、想说、要说,实现人人参与、共同协作的局面。
关 键 词:课堂环境 学生兴趣 和谐 素质教育改革 课堂气氛 多媒体教学 教学工作 教学效果
分 类 号:G632[教育学类]
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