期刊文章详细信息
高中英语阅读课中的词汇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州中学
年 份：2010
卷 号：33
期 号：9
起止页码：17-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：目前在高中英语阅读课中的词汇教学仍存在时机不当、内容随意、忽视搭配、方法单调、脱离语篇等现象，导致学生记忆负担重，词汇运用能力差，进而影响了其阅读理解能力的提高。本文结合教学实践阐述了阅读课中教学词汇的时机、内容和策略。
关 键 词：高中英语 阅读课 词汇教学 教学时机 教学内容 教学策略
分 类 号：G633.41G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
