期刊文章详细信息
“巴林特小组”在继续医学教育中的应用
Balint group in continuing education for medical professionals development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学附属中山医院心理医学科,上海200032
年 份：2010
卷 号：30
期 号：3
起止页码：457-458
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：本文介绍了“巴林特小组”的基本理论和工作内容、工作过程，论述了“巴林特小组”对继续医学教育的意义。在继续医学教育过程中，通过“巴林特小组”的训练，即通过对医患关系的关注，使得医生能够很好地理解患者的情绪和心理特点，有助于医生处理自身的情绪和发展人格，提高医生的沟通能力和工作能力并缓解职业压力。
关 键 词：“巴林特小组” 继续医学教育 医患关系 职业发展
分 类 号：R47[护理学类]
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