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期刊文章详细信息

冲出红海——教师教育技术培训的思考与实践    

  

文献类型:期刊文章

作  者:彭敦运[1]

机构地区:[1]湖北省武汉市江夏区教科所

出  处:《中国信息技术教育》

年  份:2010

期  号:17

起止页码:12-15

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:多年来,教师教育技术培训越走路越窄,为什么?恐怕与培训主办方高高在上的心态不无关系。我们都知道教师应该“蹲下身来”与学生对话,那么教育主管部门是否也应该“蹲下身来”与教师对话?倾听他们的诉求,了解他们的需要!然后再“对症下药”,寻找能够真正解决问题的有效方法。武汉市的教育技术培训主办者为冲出培训的困境,发明了“嵌入式培训”,想教师之所想,急教师之所急,让教师从“忍受”培训到“享受”培训,走出了一条服务教师、引领教师的康庄大道。

关 键 词:教师教育 技术培训  红海  主管部门  对症下药 武汉市  嵌入式 主办  

分 类 号:G434[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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