期刊文章详细信息
让人文精神走进语文课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化教育学院
年 份：2010
期 号：7
起止页码：152-153
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文是承载文化的交际工具，它宽广、深邃、丰富与厚重。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这就决定了语文教学是渗透人文教育的主渠道，构建学生人文精神的任务就落到了语文教学身上。
关 键 词：语文课堂 人文精神 语文教学 交际工具 语文课程 人文教育 人文性 工具性
分 类 号：G633.3[教育学类]
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