期刊文章详细信息
频率与概率教学探讨——“用频率估计概率”教学的设计、实施与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市教育局教学研究室 [2]广东省广州大学数学与信息科学学院概率统计系 [3]广东省广州市番禺区星海中学
基 金：广州市教育科学“十一五”规划课题——新课程中统计与概率教学案例研究(06B094)
年 份：2010
期 号：7
起止页码：13-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：用频率估计概率是初中统计与概率学习领域的核心概念与方法．从随机性与规律性是随机事件对立统一特性的角度，重点说明本节课的重点是揭示随机事件的统计规律；阐述了深刻理解教科书编写意图的重要性，在解析教学内容的过程中构思教学设计；在教学活动中，精心设计观察与试验，引导学生在试验中逐步理解用频率估计概率的本质；并从三个方面说明如何正确处理预设与生成的关系．
关 键 词：频率 概率 用频率估计概率
分 类 号：O211-4]
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