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教师教学反思的影响因素分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学教育学院,教授博士生导师重庆400715 [2]北京师范大学教育学部课程与教学研究院,博士后北京100875
年 份：2010
期 号：9
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：受学校物质条件、组织环境、人际关系和教师自身理论素养、性格特点、教龄长短等因素影响,教师教学反思的现实状态与理想状态存在着一定的差别。具体的、现实的教师教学反思会遇到理论分析无法预料的诸多因素的制约,研究者只有结合具体的、现实的教学情境,才能把握影响教师教学反思的因素,找到问题的根源,找到切合我国教师教学反思的最佳方式。
关 键 词：教学反思 影响因素 教师专业发展
分 类 号：G420]
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