期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省如东县丰利小学
年 份:2010
期 号:4
起止页码:122-122
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:提起作文,无论是教师还是学生都会产生一种畏惧情绪——怕教或怕写。因此,要想使得作文教学有所成效,首要的问题就是攻克这种心理障碍。我认为:只要遵循学生的认识规律,充分利用教材,见缝插针地培养学生的写作兴趣,设计出好的训练内容,实施优化的教学方法,有计划、有步骤地严格训练,作文教学就一定会有起色。我在三年级作文教学中作了以下尝试。
关 键 词:作文教学 写话 练习 心理障碍 认识规律 写作兴趣 训练内容 教学方法
分 类 号:G633.34[教育学类]
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