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期刊文章详细信息

准备情绪 投入创作——“活动作文”教学探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:曹当妹[1]

机构地区:[1]江苏省句容市实验小学

出  处:《吉林教育(中小学教育)》

年  份:2010

期  号:1

起止页码:46-46

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注实际,热爱生活,表达真情实感。”(《新课程标准》语)它道出了写作与现实生活的联系:有生活实际,学生才乐写;有了情感体验,才能表达真情实感。

关 键 词:“活动作文”  教学探究 《新课程标准》 情绪 创作  学生实际  写作教学 真情实感

分 类 号:G623.24[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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