期刊文章详细信息
非英语专业学生词汇知识现状及其发展的调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院外语系
基 金：2008年度中南林业科技大学教学改革研究项目(涉外学院专项)的研究成果
年 份：2010
期 号：9
起止页码：209-210
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学英语学习中,词汇能力的发展很大程度上影响英语综合能力的提高。本研究从词汇知识掌握质量的角度,调查了非英语专业学生词汇知识深度的现状及其发展特征。结果显示:大部分学生的词汇知识深度处于中等和中低水平,且词汇知识深度增长缓慢。此项调查为大学英语教学尤其是词汇教学提供了一定的启示。
关 键 词：词汇知识深度 语义 搭配 词汇教学
分 类 号：TP391.1]
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