期刊文章详细信息
加强学生数学合作交流意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸市第十三中学
年 份：2010
期 号：14
起止页码：143-143
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育阶段国家数学课程标准（实验稿）》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。所谓数学合作交流，是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想，再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的形式表达出来，进而沟通弥补彼此已有的数学知识。那么，在数学教学中，如何培养学生的数学合作交流意识呢？我认为可从以下几点入手：
关 键 词：数学学习活动 合作交流 学生 培养 意识 数学课程标准 义务教育阶段 数学思想
分 类 号：G633.6[教育学类]
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