期刊文章详细信息
倾听:提高语文课堂教学有效性的重要途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学
年 份：2010
期 号：9
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程强凋培养学生的创新精神和实践能力，大大加强了探究式学习的比重，问题教学和讨论法经常运用在语文课堂教学中。关于如何正确处理课堂教学中师生间的角色，凸显学生的主体作用，笔者认为，学会倾听是提高课堂教学效率、培养学生创造性思维的重要环节。
关 键 词：语文课堂教学 教学有效性 学生的主体作用 学生创造性思维 课堂教学效率 探究式学习 实践能力 创新精神
分 类 号：G633.3[教育学类]
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