文献类型：期刊文章

作　　者：龚栩[1] 谢熹瑶[1] 徐蕊[1] 罗跃嘉[1]

机构地区：[1]认知神经科学与学习国家重点实验室【北京师范大学】,北京100875

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：国家自然科学基金重点项目(30670698);教育部创新团队(IRT0710);科技部支撑计划

年　　份：2010

卷　　号：18

期　　号：4

起止页码：443-446

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的:引入抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21),并对该量表的信效度进行验证。方法:用DASS-21对1779名大学生施测,对结果进行项目分析、信效度检验和验证性因素分析。结果:①DASS-21各项目与总分有较高相关;②DASS-21有较高的内部一致性信度和建构信度;③DASS-21有良好的结构效度和效标关联效度,其内在结构符合理论构想;④我国大学生在DASS-21抑郁和压力分量表上的得分低于国外同龄样本,男生的抑郁得分显著高于女生。结论:DASS-21具有较好的信效度,可作为考察我国大学生负性情绪水平的有效工具。

关 键 词：抑郁-焦虑-压力量表简体中文版  信度 效度  大学生

分 类 号：R395.1[心理学类]