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教育发达地区也有“穷人教育学”——兼评《浙江基础教育公平问题研究》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州电子科技大学人文学院,浙江杭州310018 [2]井冈山大学继续教育学院,江西吉安343600
基 金：2008年度杭州电子科技大学基金项目资助研究成果
年 份：2010
期 号：3
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：经济与教育相对发达、人们生活水平相对富裕的地区也有穷人教育学。《浙江基础教育公平问题研究》一书以浙江省各级政府的探索为例,展示了当地政府在解决"上学难"向"上好学难"转变这一时代性教育难题中的相关实践。教育发达地区也有穷人教育学的命题,其实质仍然是教育公平及其均衡发展的问题。
关 键 词：穷人教育学 《浙江基础教育公平问题研究》
分 类 号：G40]
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