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美加五所不同学制的医学院教学模式分析与借鉴
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山大学高等教育研究所,广东广州510080
年 份：2010
期 号：7
起止页码：129-130
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：文章通过对美国、加拿大5所医学院的访问考察,分析了其顺应卫生服务需求和医学模式转变的办学理念及不同学制的医学院医师培养目标、课程设置、教学方法等特点,提出了借鉴的经验。
关 键 词：本科医学教育 教学模式 课程设置
分 类 号：G642.0]
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