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高职学生素质教育“三C”理念的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州职业技术学院外语与艺术设计系,河北沧州061001 [2]张家口职业技术学院应用外语系党支部,河北张家口075000
年 份：2010
期 号：26
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高职教育为社会培养了一大批技术应用型人才，同时在高职学生素质教育管理中还存在许多问题有待解决。学生进入高职后，学校要特别在信心（confidence）、沟通（communicate）和爱心（concern）等方面加强教育，通过形式多样的教育使他们产生自信心、有爱心，具有积极向上的内在动力和正确的人生观，从而培养出良好的学风，为社会培养出更多的德智体全面发展的技术应用型人才。
关 键 词：高职 3C 教育理念 实践
分 类 号：G711]
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