期刊文章详细信息
如何使情境创设更有实效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县海陵小学
年 份：2010
期 号：8
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：对于情境创设，我们已经从激情燃烧的岁月走进了非诚勿扰的反思。那么，我们怎样才能走出形式化的误区，使情境创设更真实，更有效呢？
关 键 词：情境创设 小学 数学教学 教学方法 数学模型
分 类 号：G633.6[教育学类]
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