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浅议班主任情感激励的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县老坝港小学,江苏海安226634
年 份：2010
期 号：26
起止页码：216-217
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：班主任工作是学校德育工作的重要内容,也是强化班级管理,全面推进素质教育,实施课程改革的重要保障。情感是维系师生关系的纽带,是师生心灵沟通的桥梁。在班主任工作中,有效进行情感激励,有利于培养学生良好的个性品质;有利于增进师生之间的感情;有利于提高教学的质量。从而更好地激发学生学习的兴趣,促进其努力学习,为达到自己的人生目标而不断追求。
关 键 词：情感 激励 情感激励 班主任
分 类 号：G451.6[教育学类]
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