期刊文章详细信息
浅谈初中数学情感教育的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市丰润区韩城镇中学
年 份：2010
期 号：24
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程教学中采用情感教学法,合理地调节和充分利用情感,努力调动学生的非智力因素,激发学生参与课堂教学的积极性,提高课堂教学实效性是达成初中数学教学任务的重要途径,对学生进行情感、信念的教育是也是初中数学教学的主要任务之一。
关 键 词：情感教育 情感因素 数学教学 认识 方法
分 类 号：G633[教育学类]
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