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高校中外合作办学背景下专业课双语教学模式探讨——以江南大学莱姆顿学院酒店与旅游管理专业为例
Investigation of Bilingual Teaching Mode for Specialized Course Launched by Chinese-foreign Cooperating School——Taking Hospitality and Tourism Program of Jiangnan University Lambton College as an example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江南大学莱姆顿学院,江苏无锡214122
年 份：2010
期 号：9
起止页码：94-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着教育发展的国际化,各高校积极促成中外合作办学项目,推进双语教学。由于国情、语言环境不同,我国的双语教学不能照搬国外的模式。本文依据建构主义学习理论,以学生的认知体验为核心,以教学目标为指向,提出一种全新的专业课双语教学的模式。
关 键 词：中外合作办学 双语教学 教学模式 建构主义学习理论
分 类 号：G642.4]
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