文献类型：期刊文章

作　　者：黄福华[1] 周敏[1]

机构地区：[1]湖南商学院快递业发展研究中心,湖南长沙410205

出　　处：《物流工程与管理》

基　　金：中国物流学会2010年课题"我国快递行业校企合作互动模式研究"(课题编号:2010CLSKT164);中国物流学会2010年课题"复杂快递网络优化方法研究"(课题编号:2010CLSKT165);湖南省邮政管理局特别委托课题"长株潭城市群快递服务业发展规划2011~2015年";"湖南邮政业‘十二五’发展规划"

年　　份：2010

卷　　号：32

期　　号：8

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：由于校企双方在合作动机和合作利益的认知上存在差距,找不到共同的利益契合点,导致合作难以深入等现实问题。"校企共同体"是校企合作的崭新模式,能够实现多方共赢,提升人才培养质量。文章从分析"校企共同体"的特征入手,探讨了"校企共同体"对人才培养的作用,并从充分发挥"校企共同体"本身的优越性,提升整个快递产业的竞争力的角度提出了包括分工与协调机制、信息沟通机制、文化整合与人才交流机制、风险与利益分配机制的"校企共同体"合作机制。

关 键 词：校企共同体 快递服务业 合作机制  人才培养  

分 类 号：G640]