期刊文章详细信息
浅谈如何提高小学生阅读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市正余中心小学
年 份：2010
期 号：5
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的主要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力。对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，
关 键 词：阅读能力 小学生 小学语文教学 综合训练 听说读写 获取知识 学习兴趣 识字
分 类 号：G633.33[教育学类]
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