期刊文章详细信息
对提高小学作文教学效率问题的浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通开发区实验小学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学的作文教学最令语文老师为难，往往花费很大精力收获却很寥寥。有人认为是作文的命题框框限制了学生的自由让学生失去了写作的兴趣，教师引导有余而启发不足使学生畏惧作文，等等：但我感觉重要的应是小学作文教学与小学生的趣味、知识能力的不吻合。作文是语文能力的综合．观察与体验、情感与意志、思维与表达，积累与迁移应用等等，一方面，作文是高要求，是高能力。
关 键 词：小学生 效率问题 教学 知识能力 语文 老师 教师
分 类 号：G623.5[教育学类]
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