期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川教育学院传媒艺术学院,成都611130
年 份:2010
卷 号:26
期 号:7
起止页码:20-21
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章通过介绍艺术设计教育在中国的发展,分析了艺术设计专业学生的主观学习动力不足的现状,采用导师制,灵活使用多种教学方法,发挥学生的主观能动性,化被动学习为主动学习,从而得出结论:艺术设计教育当以学生为本。
关 键 词:艺术设计 教学方法 导师制 被动学习 主动学习
分 类 号:G642]
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