期刊文章详细信息
活力作文教学的几点做法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市正则实验小学
年 份：2010
期 号：8
起止页码：12-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学作文教学,应当是一个系统工程,要让学生的手脚解放,头脑开放,这样才能充分发掘学生的学习潜能,激发学生的想象,激活学生的思维。心声而言立,情动而辞发。如何提高作文课堂教学效益,展现活力作文呢？
关 键 词：小学作文教学 课堂教学效益 系统工程 学习潜能 学生 心声
分 类 号：G623.24[教育学类]
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