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在音乐欣赏教学中融入音乐要素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]涿州市双语学校,河北保定市072750
年 份：2010
期 号：9
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才。而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐,审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。
关 键 词：音乐要素 感受音乐 体验音乐 审美音乐
分 类 号：J642.2[音乐与舞蹈学类]
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