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“人的全面发展”视阈下的高校帮困育人体系创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东华大学学生处,上海201620
年 份：2010
期 号：7
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：马克思主义的人的全面发展理论对高校的帮困育人具有深厚的理论指导意义,是高校帮困育人工作的最终目标和归宿。针对当前高校帮困工作普遍存在的问题,东华大学创新性地提出"经济保障、精神关怀、发展支持"三足鼎立的帮困育人模式,实践证明这一体系对促进家庭经济困难学生的全面发展具有积极作用。
关 键 词：人的全面发展 高校帮困育人 创新体系
分 类 号：G641]
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