期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南通大学生命科学学院,江苏南通226007
基 金:南通大学生物化学课程建设项目(No.09028)
年 份:2010
卷 号:37
期 号:8
起止页码:1238-1242
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要:生物化学是生命科学领域的基础学科和前沿学科,也是"教"与"学"两难学科。这一学科性质决定了教者要不断更新教学观念,探索和创新教学方法和教学手段。实践表明,灵活采用框架图示、PBL法、比较法、CBS法和比喻法等教学方法,综合运用现代教育技术、双语教学等教学手段,可以化繁为简、变难为易,帮助学生系统掌握生物化学理论知识,从而取得较为满意的教学效果。
关 键 词:生物化学 双语教学 教学法
分 类 号:Q5-4]
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