期刊文章详细信息
幼儿园新教师职业探索阶段特点分析——基于职业生涯理论视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学教育学院学前教育系
基 金：广州市教育科学“十五”规划课题“广州市幼儿心理健康教育家园模式研究”部分成果,课题编号048
年 份：2010
期 号：8
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发，分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素，并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略：招聘时提供真实的有关未来工作的展望，全面了解新教师的兴趣，对新教师进行上岗培训，为新教师提供富有挑战性的工作，开展新教师的职业生涯规划活动和管理。
关 键 词：幼儿园 新教师 职业探索阶段 职业生涯 影响因素
分 类 号：G451.2[教育学类]
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