期刊文章详细信息
县域教师专业发展的思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省承德县教育局长
年 份：2010
期 号：15
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、核心刊
摘 要：在县域内教育的均衡发展能否推进，素质教育能否落实，课堂教学能否高效，根本取决于教师的专业发展水平和发展速度。我们根据本地实际，研究确定了教师专业发展的内容和途径，以行政的力量，大力推动县域内教师队伍整体素质的提高。
关 键 词：教师专业发展 县域 实践 队伍整体素质 素质教育 均衡发展 课堂教学 速度
分 类 号：G525.1[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
