期刊文章详细信息
综合干预对高校女教师心理健康的影响研究——以湖南人文科技学院为例
Study on Influence of Comprehensive Intervention on Mental Health of Women Teacher in Colleges and Universities——A Case Study on Hunan Institute of Humanities,Science and Technology
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南人文科技学院体育科学系,湖南娄底417001 [2]湖南人文科技学院体育保健与康复研究所,湖南娄底417001
基 金:湖南省教育厅资助课题(2008-08C449);湖南人文科技学院资助课题(2007qn16)
年 份:2010
卷 号:27
期 号:3
起止页码:112-115
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:研究综合干预对高校女教师心理健康的影响,为促进高校女教师心理健康提供依据。采用症状自评量表(SCL-90)在干预前后进行心理健康状况调查。高校女教师心理健康应引起重视,女教师的各因子分除精神病性因子外几乎均略高于全国常模,其中抑郁、焦虑和躯体化因子有显著性差异(P<0.05),综合组和运动组均可促进心理健康,综合干预在降低躯体化、抑郁、饮食睡眠、人际敏感因子得分方面效果比运动干预更好。综合干预效果优于运动干预。
关 键 词:高校女教师 心理健康 综合干预 运动干预
分 类 号:G806]
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