期刊文章详细信息
虚拟团队与远程教学改革——“计算机应用基础”课程教学团队运行机制分析
Virtual Team and ODL Teaching Reform——Analysis of the Operating Mechanism of the Course Team for "Computer Applications Basics"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央广播电视大学工学院,北京100031 [2]中央广播电视大学现代远程教育研究所,北京100031
年 份：2010
卷 号：16
期 号：4
起止页码：65-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文以高等学校教学"质量工程"为背景,使用管理学虚拟团队相关理论与I(输入)-P(过程)-O(输出)模型框架,分析了中央广播电视大学远程教学改革中"计算机应用基础"课程教学团队的运行机制,讨论了教学团队设计、过程和团队效能之间的关系,并在此基础上提出了一个远程课程虚拟教学团队管理框架。
关 键 词：教学团队 虚拟团队 I-P-O模型 运行机制
分 类 号：G728]
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