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论心灵教育的德育功能与意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东工业大学文法学院 [2]中国人民大学 [3]南昌航空大学马克思主义学院
基 金：广东工业大学高教研究基金项目"认知与行为建构:高校德育的模式创新及评估体系的实验性研究"(项目编号:2008E18)的成果
年 份：2010
期 号：8
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：心灵教育和道德教育是从不同角度对人的精神世界的构建,二者领域分殊,同时彼此又在属人的生活世界内部发生联系和作用。心灵教育的德育功能和意义在于将心灵建构视为道德教育的基础、手段和更高目标,使道德认知在一个坚实的基础上外化为人的自觉行为、秩序,同时实现个体更高的内在统一和完善。
关 键 词：心灵教育 道德教育 功能 意义
分 类 号：G41[教育学类]
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