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对外汉语教材的生词注释研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳工业大学国际教育学院,辽宁沈阳110023
年 份：2010
卷 号：12
期 号：3
起止页码：336-338
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：生词注释是教材的重要组成部分,也是判断一本对外汉语教材是否合格或是否适用的标准之一,词汇教学则是对外汉语教学中的重点环节,科学的生词注释方法则是取得预期教学效果的基础。在对汉语教材的生词注释现状及问题加以分析的基础上,提出了注释的基本原则及教学建议,以推动对外汉语教材及教学的科学化进程。在汉语学习初级阶段,只注释基本义以帮助理解;考虑到教学重点和特点,不选脱离课文语境的义项注释;从语用的角度释义,既注释词素也注释词;可以使用直译和意译同时注释的方法。
关 键 词：对外汉语 生词注释 教材 生词 注释
分 类 号：H195.3[中国语言文学类] H136.1
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