期刊文章详细信息
基础英语教学研究与教师发展——游戏在小学英语课堂运用的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建儿童发展职业学院 [2]福建小学英语教育研究中心,福建福州350000
基 金：2009-2010年中国职教学会研究课题,课题编号:2-01
年 份：2010
期 号：8
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂游戏运用的好坏直接影响小学英语教学效果。很好地运用课堂游戏能提高学生学习兴趣,使课堂更加生动有趣,使课堂气氛更加融洽,以达到良好的教学目的。通过观察分析与研究,本文提出课堂游戏要难易适中,游戏不宜长且需安全,游戏要有目的性和多样性的建议。
关 键 词：课堂游戏 小学英语 教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
