期刊文章详细信息
提高学生社会适应性的建筑学教学探索
Teaching Research on How to Improve the Social Adaptability of Students Majoring in Architecture
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江理工大学建筑工程学院建筑系,讲师310018
年 份：2010
卷 号：28
期 号：6
起止页码：178-179
语 种：中文
收录情况：SCOPUS、普通刊
摘 要：随着社会的发展变化,对建筑设计行业从业者的要求也在发生着变化。建筑教育应该考虑到社会因素,采取有效手段,有的放矢,以提高学生的社会适应性。为此,首先要明确人才培养目标、建立科学的设计观、重视建筑学的职业教育、强调建筑教育的地方特色;其次在教学实践中力求设计教学以技术理解作为基础、艺术教学以经验积累为先行,强调互动教学、团队设计和地域特色。提高学生社会适应性,对于促进建筑设计行业良性发展意义深远。
关 键 词：社会适应性 学生 建筑学教学 探索
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
