文献类型：期刊文章

作　　者：苏晓红[1] 胡晓东[2]

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院,贵州凯里556000 [2]贵州民族学院文学与传播学院,贵州贵阳550025

出　　处：《贵州师范大学学报（社会科学版）》

基　　金：2009年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究专项项目"苗族民间文学代表性传承人保护与培养研究"(09ZX139)成果之一

年　　份：2010

期　　号：4

起止页码：49-54

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：民族民间文学大多无文字记载、无自己的典籍可考,口传心授,代代相传是其独特的传播、延续方式。传承人作为民间文学的重要承载者和传递者,成为民间文学遗产保护工作的重中之重。通过对苗族民间文学项目国家级代表性传承人的田野调查发现,代表性传承人的保护与培养要以制度的构建为前提,只有实现传承人的激励与保护机制、"传习人"的培养机制、传承人的权利保障与考核机制的有机结合,实现了"活态"保护,才能留住文化之脉。

关 键 词：非物质文化遗产 民间文学 代表性传承人 机制  

分 类 号：K917]