期刊文章详细信息
关于运动合成与分解实验的方案
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市平潮高级中学
年 份：2010
期 号：8
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：物理教学是以实验为基础的教学，通过物理实验可以引人物理概念，探究物理规律．心理学研究表明，人的思维活动是在感性材料的基础上产生的，感性材料是思维活动的源泉和依据．各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的．因此，实验在物理教学中具有十分重要的作用．
关 键 词：分解实验 运动合成 感性材料 物理教学 物理实验 思维活动 心理学研究 物理概念
分 类 号：G633.7[教育学类]
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