文献类型：期刊文章

作　　者：张剑平[1] 章苏静[2]

机构地区：[1]浙江大学教育技术研究所,浙江杭州310028 [2]浙江师范大学教育技术系,浙江金华321004

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：南国农先生主持的全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"中国电化教育(教育技术)发展史研究"(DCA070186)子课题"中国电化教育学科专业建设历程"

年　　份：2010

卷　　号：31

期　　号：8

起止页码：35-41

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：近年来各级各类教育技术学科竞赛活动络绎开展,作为大学生教育技术能力培养与提升的重要组成部分和学科专业建设的推动力量,学科竞赛已得到人们的重视。本文阐述教育技术学科竞赛与学生教育技术能力发展的关系、教育技术学科竞赛的现状与发展、提升竞赛水平的基本策略,并就"全国多媒体教育软件大奖赛"、"浙江省大学生多媒体作品设计竞赛"为例进行分析。

关 键 词：教育技术 学科竞赛 大学生 教育技术能力

分 类 号：G40-057]