期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]许昌学院表面微纳米材料研究所,河南许昌461000 [2]郑州大学化学系,河南郑州450001
基 金:中国博士后科学基金(20090450932);河南省高校创新人才支持计划(2010HASTIT018);河南省国际科技合作项目(104300510038);河南省教育厅自然科学基础研究支持计划(2009A150025)的基金
年 份:2010
卷 号:38
期 号:7
起止页码:227-228
语 种:中文
收录情况:CAS、普通刊
摘 要:化学是一门具有实践性和技术性的学科。提高性实验教育在化学专业人才培养的教育中实尤为重要,是提高学生综合素质和培养学生创新精神与实践能力的重要环节。本文结合许昌学院的具体事例介绍提高性试验在化学与应用化学专业本科生教学实践中进行尝试所取得的成效。
关 键 词:提高性实验 大学化学 教学 尝试
分 类 号:O6-4[化学类]
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