期刊文章详细信息
达成数学知识与能力的协调发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市宜陵中学
年 份：2010
期 号：33
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：如何减轻师生教学数学的负担,如何用科学的理论指导教学的实践,本文对高中数学学科知识特点和学科能力提高进行了分析,以起到抛砖引玉的作用。
关 键 词：高中数学教学 数学知识 能力结构
分 类 号：G623.5[教育学类]
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