期刊文章详细信息
例说变题教学,让学生学会思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京化工大学附属中学
年 份：2010
期 号：7
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：著名数学家波利亚在谈到数学课的目的时，最为强调的两点之一是：教会年轻人思考．有人说：思考是一种寻觅，是荒漠中的探险，繁华中的寻幽．有目的的思考能使思维活动以一定的方法、在一定的范围内进行，能激发创造热情，不断冲击头脑中旧有的认知结构，构建新的认知结构．在例题的教学中，教师如何引导学生学会思考呢？
关 键 词：学会思考 引导学生 教学 认知结构 思维活动 创造热情 数学课 波利亚
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
