期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]洛阳师范学院生命科学系,471022
基 金:洛阳师范学院教改项目(200917)
年 份:2010
期 号:13
起止页码:264-265
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)是以学生为中心、以教师为引导的一种新的教学模式。与传统的教学方法相比,PBL不仅重视学生能力的培养,而且有利于教师综合素质的提高以及教师角色的转变。本文从PBL在我国高校教学中的应用现状以及存在的问题出发,探讨符合我国实际情况的PBL教学模式,从而更好地进行PBL教学,实现素质教育的目标。
关 键 词:PBL 教学模式 教学改革
分 类 号:G642.1]
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